快捷搜索:

他总爱用粉笔在黑板上写完几个字后,响水双港

来源:http://www.muvitop.com 作者:文学资讯 人气:71 发布时间:2020-02-11
摘要:老学究生活的村庄有一所小学,这天,这所小学的一位语文老师生病了,学校请他去代几天课,他爽快的答应了,并认真做好了准备。临上课这一天,妻子拿出他过年才穿的一件深色外

老学究生活的村庄有一所小学,这天,这所小学的一位语文老师生病了,学校请他去代几天课,他爽快的答应了,并认真做好了准备。临上课这一天,妻子拿出他过年才穿的一件深色外套,老学究穿好后,脸上挂着笑容,迈着轻快的步伐、充满自信地往学校去了。
  到了学校,一阵寒暄之后,老学究来到了上课的教室,走向讲台,拿起粉笔,开始了这一堂他认为非常精彩的授课。他讲得很仔细,学生们也听得很认真,俨如他就是这所学校里的正式教师。只见他:右手捏着粉笔,不时在黑板上写点什么,又向学生说点什么,整个课堂始终充满着那种活跃与愉快。
  课堂上,他总爱用粉笔在黑板上写完几个字后,又将粉笔顺手揣入右边衣兜,一堂课下来,他的衣兜成了白色的世界,与外套相比格外醒目。
  放学时间,妻子倚在大门口,望着上课归来的老学究,很远就看见了这道风影线,脸上露出了许多的无奈。   

当日,一名知情人爆出“响水双港一教师边挂水边上课”事迹,并“立照为证”。图片上,一位留着长发、身穿黑色外套的女教师坐在讲桌旁批改作业,左手扎着吊针,讲桌下的学生正在认真写着作业。另一张图片上,该女教师站在黑板前,右手持粉笔,给学生讲解数学题,左手挂水的支架就放在身旁。

但是,并不是上课就绝对不用粉笔写字了,有些时候还是要用。一方面,书法作为一门艺术,可以给他一美感。教师优美的书法,本身就是对学生的一种教育,让学生欣赏祖国优美的书法艺术,激发学生热爱祖国、热爱祖国传统艺术的情感。另一个方面,教师的书写,也给学生带来师范的作用。学生如果有一手漂亮的字体,更容易提高自己的卷面分。

中新网盐城3月12日电 (于从文 窦跃文)左手打点滴,右手持粉笔在黑板前讲课。12日,江苏响水县一名乡村女教师在课堂上边挂水边教学的场景,感动众多网民,纷纷为其点赞。

粉笔承载着我们的小小的梦想与幻想。

小的时候,老师用粉笔在黑板上写板书、解数学题,潇洒地在讲台上黑板前,刷、刷、刷,我们羡慕而认真地幻想着自己也站在讲台前,举起三寸粉笔传道授课。

粉笔,是我们对理想的一种幻想,承载我们最小时候最初级的梦想雏形。

记者就此事采访了响水县双港镇开城小学校方,一位杜校长表示,他也是才得知此事的,并确认事情属实。杜校长说,丁老师平时的工作表现很好,今天也是因为身体不舒服才在教室里打点滴的。对于丁老师的行为,校方经过与她本人沟通后,出于尊重老师的意愿,不作过多的评价。(完)

写不写,当然还是在于老师。我喜欢书写,这是一种情怀,更是对书法艺术的热爱。

记者多方打听得知,该女教师是响水县双港镇开城小学数学老师丁玲。据她介绍,前几天一直患重感冒,到12日早上发现咽喉疼的难以说话,便到学校门口的社区卫生室给医生看了下,医生开了3瓶点滴。因为第二节课是自己的数学课,考虑到不耽误学生的课程,就让医生把剩下的2瓶点滴拿到教室里。当时先让学生做练习册,但在批改中发现学生有很多错误,于是又到黑板前讲了一会。事后她才得知,准备到教室帮她换点滴的社区卫生室医生马学长用手机给她拍下了照片。

我是初中教师,我明确地告诉你,现在学校里的老师都还用 粉笔。

对于“作秀”“炒作”的质疑,丁玲称,她只是做了一个老师应该做的事。“农村小学班级少,老师也不多,我所任教的一年级也只有一个班,如果我请其他老师代课的话,就只能上其他的科目,怕耽误了学生的课程,所以就坚持边挂水边上课”。

其实现在学校里面的老师仍然还是用粉笔的。当然使用的粉笔有的高档、有的不高档,以前大学的时候见我们老师用的粉笔都是无尘的,拿起来比普通粉笔更重,还有一种使用的就是在白板上写的水性笔。

女教师打点滴坚持上课的行为,引发网友称赞。网友“灯下听雨”说,“这样的好老师真的不多了”。网友“黑夜明灯”评价称,“为学生负责,这样的农村老师真美”。

记得我刚开始工作时,那是1990年,还没有现在的多媒体,甚至给学生印题,都是教师在钢板上刻字,然后再自己用手印机印刷,刻一版需要大概一个多小时,等到印完,手上。脸上弄得脏兮兮的。课堂上,教师书写都是用粉笔,特别的数学课,写的比较多,一节课下来,擦了写,写了擦,有时一节课要写好几黑板。教师手上、身上落满了粉笔面。

马学长医生告诉记者,丁老师到开城小学任教2年左右时间,由于身体一直不太舒服,经常到卫生室看病,“她怕耽误给学生上课,这已经不是第一次在教室里打点滴了”。

时代发展,但是很多老一辈教师都无法接受使用科技手段教书。

我的大学高数高老师就是这样的一个人,他不喜欢用多媒体上课。所以上他的课,我们要提前很久去霸占靠前的位置,不然坐在大教室后面的同学稍不留神就错过了老师的板书。最后高数老师总是问一句,后面的同学手机像素好吗?手机拍照了没有?

图片 1女老师一边打点滴,一边讲课。(响水网供图)图片 2女老师在讲桌前批改作业,挂水的支架就在身旁。(响水网供图)

其次,新技术的发展传统的粉笔与黑板也在更新换代,无尘粉笔的使用大大降低的对教师、学生的伤害。同时,课堂上粉笔书写的声音是一代人的记忆,《童年》的曲调“黑板上老师地粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停,等待着下课等待着放学,等待游戏的童年”在耳边回荡。

我就是老师,我们学校还是用粉笔的,也有白板的教室,但是不方便的,擦起来白板还黑黑的,看起来脏脏的,不如黑板写完粉笔字后水洗那么干净。

最后,经济的发展大部分的地区均已安装多媒体教学设备,但仍有很多地区存在教学设施落后的问题,粉笔仍较为广泛的使用,并将一直用下去。

课堂教学中,粉笔一直扮演着重要的角色。现代科技的发展,多媒体设备的盛行,粉笔的使用量也在减少。如果将传统教学中的粉笔、黑板与现代电子教学工具进行优劣对比,以己观点各有利弊。粉笔仍会一直使用下去,电子教学工具也会逐渐发展。

我借粉笔发表了我的看法,你怎么看?

很高兴能够解答这个问题。

虽然随着科技的不断发展,多媒体越来越多的运用于课堂教学,但粉笔仍是不可缺少的,现在学校里老师教学依然要使用粉笔,有的学校还坚持定期举办粉笔书写过关考核和粉笔书写大赛。

之所以如此,是由于粉笔在教学中发挥着不可替代的作用:

1. 示范性。学校里往往存在这样一种现象,如果一位老师的粉笔字板书的特别漂亮,那么这个班大部分同学都书写很漂亮;如果一位老师的粉笔字板书的很潦草,那么这个班大部分同学书写都不太好。这种现象并不奇怪,因为老师讲课时用粉笔在黑板上板书,本身就具有一种示范性,教学的粉笔字会对学生形成潜移默化的影响,是一种隐性教育。

2. 生成性。课堂中教学使用粉笔的板书,是随着教学过程逐步进行的,体现了老师对所授内容的思考过程,以及学生对知识的理解和运用过程,具有生成性。精彩课堂的粉笔板书往往体现着师生思想碰撞的火花,是师生共同智慧的结晶。

3. 经济实惠性。和其他教学设备相比,粉笔的购买成本基本上是最低的,由其对于偏远地区的学校而言,粉笔就是课堂教学的必需品。

由上,学校里老师使用粉笔会是一个长期的状态。当然这也不是排斥使用多媒体教学,多媒体教学也有粉笔望尘莫及的优势,如果能将二者结合使用,使两者功能都得到最大限度的发挥,那是再完美不过的了。

希望能够帮您解决困惑,欢迎交流。

我是大学老师,我来说一下大学里的上课情况。

我教的是工科的专业课,上课是采用板书和ppt相结合的方式。

板书和ppt在授课过程中各有利弊。

板书,就是用粉笔在黑板上书写,它的优点是能够清楚的展现整个讲解过程,学生在听的过程中可以跟上老师节奏做笔记。利于讲解重要公式定理的推导过程。

缺点是板书速度较慢,相同时间内可以讲解的内容较少,影响教学进度。

由于ppt是课下制作好的,所以它的优点是内容较丰富,形式多样,合理加入一些动画效果能吸引学生的注意力,但是由于不用现场书写,所以在上课的过程中老师讲解的速度往往较快,对于一些重点内容讲解过快,学生不好理解。

因此我在授课过程中一般将板书和ppt结合起来,例如讲解引言背景之类的内容时用ppt,形式丰富,加快讲解速度。在讲解重要知识点、定理时还是会用板书。总之现在教学还是会用粉笔的,教学方式有很多,要找到最适合的。

粉笔仍然在教学中发挥着重要作用,不过从原来的有尘粉笔变成了现在的无尘粉笔(水性),同时一体机的出现,更多用到的是电子笔进行屏幕书写,二者相结合应用于课堂教学。

这儿以一款比较好的电子书写工具为例,说一说书写工具的变化优势,这儿要推荐的这款软件叫:屏幕标记 电子教鞭 Epic Pen v3.7.6 中文(软件可百度搜索),我们看看其主要功能:

特点:一体机的现代化设备进入教室,老师在板书时都有标注屏幕的要求,我介绍的这款软件功能强大、体积小巧的屏幕标记软件—— Epic Pen。

Epic Pen 是一款屏幕标记工具,可以直接让你在屏幕上进行操作,有铅笔及高亮两种模式,简单易用。无论是桌面,活动应用程序,开始菜单,任务栏或任何其他环境,都可以使用笔在屏幕上绘制图形。

Epic Pen 没有复杂的菜单,它拥有简洁的界面,干净的视觉风格,没有令人混淆按钮或选项。Epic Pen 适合每个人!微小的轻量级安装程序,没有隐藏的垃圾文件,非常适合企业和学术计算机。您还可以和绘图平板电脑或者其他压力输入设备一起使用,Epic Pen 笔刷尺寸具有全面的笔压力支持。软件打开界面如下:

这儿简单介绍一下几个重点的功能(按图标1,2,3,的顺序介绍):

1、桌面和画笔的切换,比如我们在播放PPT幻灯的时候,需要标注,通过点击(1)即可切换至画笔工具,如果需要继续播放幻灯或者课件,再点击一下即可。

2、(2)为笔的选择工具,可以选择不同的笔形,根据自己的需要选择。

3、垃圾桶,即清屏工具 ,可以把屏幕所有的书写清理得干干净净。

4、黑板的调用,可以调出一张白底或者黑底的黑板,供你书写使得,完全没有其它元素,完全真实的一张黑板。

5、我们书写的屏幕可以进行截屏保留,这样方便我们后面调用。

总之这一款书写工具比较实用,没有复杂的界面,没有过多的用不上的功能,简单好用,才是最适合我们的,在些推荐给大家,希望对老师们有所帮助。

当然用,不用粉笔怎么给孩子上课,怎么实现老师传道受业解惑的责任?

现在大部分学校,都提倡多媒体教学,首先我们来说一下,多媒体教学的额一个特征。

一、多媒体教学

多媒体教学有哪些特征呢?

1、老师不再是一心一意准备教案,只需在网上下载一个课件便能上完一节课。

不能说多媒体教学不好,但完全摒弃粉笔教学,而单一选择多媒体教学,在一定意义上很难达到传道受业解惑的思想。

这是为何?

因为学生是人,人的思想是活的,当学生产生某一问题是,光通过老师口头传授,在一定程度上,很难说让学生理解清楚这个问题的关键点。

所以说,粉笔教学还是目前教学的一个必要形势。

2、多媒体教学很难让老师有自主思考的东西。

因为很多多媒体课件是从网上下载,说白了就是别人的东西,而老师在用多媒体课件教学的时候,很容易跟着别人的思维走,这种情况下,学生就很难学到一些新的东西,导致很多学生也像老师一样,没有了自主创新的思维。

所以说,多媒体课件还是少用,粉笔教学才是上课的关键点。

二、粉笔教学的好处

粉笔教学有哪些好处?

1、可以随时应对学生提出的各种各样的问题,并通过粉笔画在黑板上,通俗易懂,对于老师,对于学生来说都是一件好事。

2、粉笔教学可以让老师有自己的思想地去备课,这其中很多东西添加了老师自己的理解,在一定程度上也可以影响学生的理解,可以在一定时候激发学生自主思考问题的能力。

首先说,在学校里粉笔还是用的,只是有很多辅助教学设备,粉笔比以前使用的少了。

现在在学校里,机会每个班里都配备了投影仪、电子白板、多媒体等现代化教学设备,这样老师就可以少些不少字。如:以前对答案,老师必须在黑板上写答案,而现在只要打开投影仪和电脑,答案就可以投影到多媒体上。这方便了老师,也方便了学生。很多时候,老师讲课也不需要写很多字。老师讲课,录音用电脑,讲课用课件。这些都可以在电脑上完成。写字最多的时候就是学生在黑板上做题。有时也可以让学生把自己做的题投影到白板上讲评。

此外,即使使用粉笔也有一些辅助手段。例如小学的教师黑板上可以贴上带有田字格和四线格的黑板贴。方便老师讲解拼音和写字。

现在教学方式发生了根本性的变化,粉笔也会逐步被其他的上课书写工具代替。时代在进步,教学也在改革。

本文由冠亚体育手机app官网-冠亚体育官方网站发布于文学资讯,转载请注明出处:他总爱用粉笔在黑板上写完几个字后,响水双港

关键词:

最火资讯